受験するのに勉強しない！中学受験、親はどう子どもとがんばる？

そうですね。その質問は、本当に毎年毎年夏休み終わりから秋冬くらいにかけて、めっちゃめっちゃ受けますね。

まず小学6年生で中学 受験を決めた場合の子達って、私はクラスを見てる時もよく見てたけど、まず受験ってどういうものかはあまり知らずに受けてるかも。

知らないものに対してどのように根気を出したらいいか？とかって正直 わかんないでやってるなーっていうのは 思ってましたね

初受験で子供が自分で受験をするって決めた。っていう、この決めた経緯もそれぞれいろいろで、それはその流れだったらやるって言うよね。みたいな・・

例えば上の子、お兄ちゃんが受けて受かって「あーよかったねあなたも受けてみる？」「うん受ける」っていう。これを自分で決めたでしょ。っていうは言うには材料が少ないかなとか

〇〇ちゃんが受けてるからとかみんな受け てるから受ける。みたいなところだったりとかっていうので言うと、モチベーションがそんなに保たれるほどの決意で受けてる子は少ないなあ。

いいと思うんですよね。そもそものところがね

で、高校受験はみんなします。高校に行くんであれば義務教育が終わるのでみんなするじゃないですか。だからそもそも高校に行かないという選択肢もありつつで選ぶものだと思うんですけど、

中学受験に関して行って自分の考えを言うとすると、公立の中学校あるわけですよ。でそっちの方が経済的には優しいというかお安いわけじゃないですか。通うにしても近い。

同じ小学校にいる子たちが割と行ったりする公立も中学校がある中で、私立の中学校を選ぶっていうのはいいところたくさんあるし、メリットたくさんあると思うんですけど

自分の考えとしては、その小学校 6年生という時期に、受験というものを経験するっていうのは良い経験になるだろうと。試験っていうのは、一点の差とかその日の具合とかでやっぱりテストの点数で全てこの線で切られる。それによって 3年間の行ける場所っていうのがバシッと分けられるみたいなものが人生においては何回かあるんだよ。 みたいなあの経験をするっていう意味ではいい経験をするんじゃないかなって思ってたんですけど、

本人のその中学校っていうところに上がった後の話で言うと、なんか人の自己肯定感とか、「あ、自分って色々イケてて、やれるかも」みたいな感覚ってどうやって 助成されるかっていうと

この集団の中の半分より上にいた時は、割と安定して自分っていけてるかもって思えやすい。だけど半分より下に行った時っていうのは、「あ、ダメなのかも。自分」みたいに、この自分への自信っていうのが失われやすいんですよ。

無理やりになりやすいとかそうやってなん か大人としての感覚としてわかると思うんですけど、自分の勉強好きだとか、自分の勉強を勉強の範囲ですよ、その子の才能がどうとか言ってんじゃなくて、学力とか勉強っていう範囲において、

この子のぐらいでこう頑張って この学校に受かりましたってなると、この 一番底辺で頑張り続けなきゃいけないん ですよ。3年間。すっごい勉強得意で勉強が大好きです。みたいな人たちが上にいて、で結構私立の方が、学力でいくところがあるから、この底辺で頑張り続ける3年間ってかなりの自己肯定感を喪失すると言われていて、傾向的に。公立ならこの辺に入れるわけですよ。

公立だったらこの辺で部活とか頑張りつつ、みんなと勉強って過ごせた方がなんか 本人の 自己肯定感というか自分がでできるよね みたいな感覚っていうのは保たれやすいと言われていて

受験受ける、あらやる気があるわね、いいわね。はいいんだけど、本当にこの子って受験に向いてるんだろうか？っていうところで大人の目で見て、現実こんな感じだよっていうのを見せてもいいんじゃないかなと思うくらいに、

このすごいコミュニケーション力高くて 社交性高くて歌とか上手でってこの辺の子が、勉強はでもそんなに好きじゃないのって、女の子お兄ちゃんが受験したからね、受験するの。この辺受けると受かるかもしれないけど、本人がやっぱり勉強楽しいってならない限り結構過酷な道を進むんじゃないかな みたいに見える子って結構いて、

その先の3年間っていうのをどう見るかっていうのは、別にねどんな環境行っても本人次第なんだけど、まずそばにいる大人が俯瞰目線っていうのかな。受験でそりゃいいあの学校に受かったら嬉しいし、鼻高々かもしれないけど、本当にその子にとって 過ごしやすい環境なんだろうか？っていうのはちょっと広い目線で見た方がいいんじゃないかな？って思っていたのが小学校の先生時代の私の考えでした。かといってね人 の家庭の問題に口出せるわけでもなかったんですけど。

受験勉強っていうところにおいて行った時に、受験勉強しないんですってのはそもそも今の受験勉強っていうのに楽しさを感じてない場合っていうのが多い。子供自身が。

「私立の学校行ったらね、ずっと勉強勉強、補習補習だぞ。本当に私立行きたいの？」みたいなところに、もう1回向き合ってみてもいいんじゃないかな？って思うようなところがあって、受かることありきじゃないし。その上で勉強しろ勉強しろ勉強しろって言って勉強させたところで、じゃあ私立に上がってからも3 年間それをし続けるんですかっていうと、結構過酷だと思うんですよ。

でもじゃあ自分で受けると言いました 受けると言ったのに勉強勉強いうのもあんまりだなと思って「いいのよ、自分の好きにして」って言って受けたところ全部行きたかったとこ全部落っこちて、滑り止めだけ受かりました 滑り止めに行きましたっていうその子のその後どういう心境になるんだろう？っていうとちょっと心が痛いじゃないですか 自分でダメだと否定されたような感じになってしまう。だから私はその受験する子には事実っていうのをそのまま伝えるようにし たいなと思って関わってました

「人生って選べてさ、行きたい場所っていうのが、この中学に 行きたいですっていうのがあったとする。とそれに向かってちょっと今の勉強は嫌な んだけど 頑張りますと頑張って頑張って頑張ってここに受かります。自分ってできるね。また頑張ります。みたいな風にこう目指していく先に向かって、やっぱり嫌な事っていうのもちょっと頑張ってやら なきゃいけない時期っていうのがあるんだとしたら、今だと思うよ。」

「受験勉強でも、そういうんじゃなくてなんかいいじゃないの？公立が何が悪いと公立中学校で友達と部活とか楽しみたいし、学力学力勉強勉強じゃないんだと。こっちを選びます」も、素晴らしい人生と思うんですよ。 「自分、公立中学校は嫌です。いやで、親はお金を出してくれるって言ってるのでできる範囲でのらりくらりやって、まぁ自分の精一杯 頑張った学校だとしたらこの辺にいければ OKです」っていう選択をするならそうでいいと思うんだけど、それは自分で決めてやってんの？ここに行きたいですって言うんであれば、それのその努力具合だったら私は無理だと思うよ」って

「あなたの本来の力でいったらいけるよでも 今のやり方だと 難しいと思うんだけどどうしたい？」と聞いて、本人と一緒にいろんな学校を見に行って、ここに行きたいんだっていうことであれば

「だったらどうする？」はもうちょっと子供が理解できる具体的な行動に落とし込んで、今日何する、今週1週間でどこ までできたらいいっていうの計画立てて「頑張る気はあるの？」本人が「ある」と言ったら「だったら自分でやるんだよ。」っていうその自分ごとにしていくっ ていうその本人に「やるんだ。そっちの方が いいんだ」っていう選択をしてもらった上で じゃあ私は応援はできるけど私がさせたり する話じゃないんだよっていうところを なんかこう話していく 良い機会なんじゃないかなって 受験に関して思ってました

面白いと思いますよ。なので私は受験をすることを選ぶということがどういうことなのかっていうことを、そのまま話していいんじゃないかなと思っていて、

「その選んだ学校っていうのは素晴らしいと思う、で公立の中学校に行くとしたらこの料金で そしてこの私立に行くとしたこの料金。払うことは 全く嫌じゃない。あなたのためだったら。で、受験料金にこのくらいかかる。全然嫌じゃない。払うのはあなたのためだったらね。でもこのレベルを受けるのにこの程度の勉強して受けるっていうのはちょっとドブに捨てるような気持ちが湧いてくる。それはどう思う？」ってしていいって私は思うんですよね

大人になってから自分でやらなきゃいけない話だから、親が下手に出る必要はない んじゃないかな。「チャンスはいくらでもあなたのためだったら渡したいよ。でも今のその空いてる時間は漫画を読んでいる、ゲームをしているで親が一緒に勉強するよという時にしか勉強しないのであればここじゃなくてこの辺でいいんじゃないかな？って私は思うんだけれども、本当にこっちに行きたいのかなそれとも こっちなのかなどうなの？」

っていうのは 聞いてみていいんじゃないかな。その上で本人が「こっち」って言ったら「おぉ いいねだとしたら頑張ろうよ。っていうか頑張らないとここには行けないよ？どうする？」って

それで本人が建てた計画に対し てできたりできなかったりすると思うので 全然できない場合はあの「言ったことと全然違う1週間送ったんだ けれどもそれでどうする？」っていうところを また作戦立てればいい「やっぱり 勉強じゃないわ自分」って言ったら、「またいい発見をしたね」と。「勉強じゃないと思ったの？それはなんで？」っていう風に聞いて

「やっぱり俺 サッカーの楽しいわ」って言ったらそうか 「だとすると行きたいところはどこだ？」みたいな話を すればいい。ここに行ったら勉強勉強でサッカーどころじゃないよっていう子が、サッカーだ俺って言ってる子が行って、3年間とても楽しく過ごせるとは思えないわけで、

なんかそういうふうに 受験がどうだっていうよりこの子はどこに 行きたいのかなー？っていう何の何をしている時になんかその子らしい力が発揮さ れるのかなみたいなところ見つつ、でもやっぱり環境を整えるっていう意味で親の役割は大きいと思うから、だとするとね

滑り止めでいいやないかっていうその何公立学校が荒れてるのでこの子勉強好き じゃないしサッカーが好きでサッカーが強い滑り止めだったらそこに行くのがいい。とするとそこは名前はかければだいたい受かるっていう私立学校だとしますよ。（知らなくて言ってるんですけど）

そういう学校だとしたら勉強勉強いう必要もなくてサッカー 頑張れーっていう話になるわけだからなんかその行く先っていうところはどういうところなのかっていうのお子さんと一緒に見た上でどうしたい？っていうのをお子さん 自身に聞いてで大事なのはこっちが勝手に 入っていって、よし勉強しようと言うんじゃなくてどうしたいですか？「いや上に行きたい」 です

「あそうなんですね、行きたいんですか？じゃあ 勉強しよう！」じゃなくて、「行きたいんですね？あのじゃあ計画を立ててみますか？そのための協力はできますけれどもどうですか？協力してほしいですか？」って言って「協力してほしいです」と相手に選んでもらうことっていうのがすごい大事かな。

勝手にやってきて何なんだよ。って言えない んですよ。すると相手はいや協力してほしいと言われたから協力したんですけれどもっていう、そのあなたの人生を選んで歩んでいるのはあなたなんだっていう選択権っていうの相手に渡し続ける。って関わりがなんか自分事として受験を捉え 自分の 学びとか 自分の将来のための糧として 受験を 使っていくなんか 道筋になるのかなっていう感じがします

そうですねなんかそれであれその子供がここが制服が可愛いからここに行きたいな ダメだこっちなんだこちらは絶対いいんだ からこっちに来なさいって言うと何が 起こるかっていうと、ここに受かったとしてもずっと私は本当はそこに行きたかったのにここで何か悪いことが起こるたびに お母さんが怒って言ったからこんな風に なっちゃった本当はここに行きたかったの。ってずっと怒り続けるんですよ。

勝手に決めちゃうっていうのは。かといって「そこ？」みたいなところを子供が選んだ時に「しょうがないわあなたが行きたいんだったら私の気持ちは別にいいの」ってするとそれもまたずっとモヤモヤが 残ってですね。なんかこっちで悪いことが起こるたびにあの時言っておけばよかったみたいにずっと残るわけですよね。

っていうとお互いの意見は一緒に 並べれば良くて、「私は絶対こっちがいいと思う」と。でお子さんは「絶対に制服っていうのここはいいと思う」したら、これは 親御さんの腕の見せ所なんですよ。いいとこたくさん集めてですね、子供よりね、情報収集力は親御さんの方が絶対あるんですよ。いっぱいあってお子さんが好きそうなこと、親がいいと思うことじゃないですよ

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から、そんなに受験のために情報収集でいっぱい調べてみたいな状況そんなにいないので、「色々調べた結果ちょっと聞いてくれる？あなたにぴったりな学校ってやっぱり私はここだと思ったの。ちょっとそこに行きたいのわかるけど聞いてね」って言って、「実はね」って、こう調べた情報を並べて「聞いてこのアイドルはね、このチアリーダー部から生まれてたの。」「えっ？」みたいな話をした時に 絶対興味を持つんですよ。子どもって。それは 自分が行かせたいと思うんだったら 相手が納得するプレゼンをしてみようよ。っていうところだと思うんですよね

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いやね絶対大物になると思うあの子。マジかーって、じゃあもう本当に全力で 応援するしお母さんにも一緒に話しに行こうってって一緒に話に行ったんだけど 公立に行った

いやね絶対大物になると思うあの子。マジかーって、じゃあもう本当に全力で 応援するしお母さんにも一緒に話しに行こうってって一緒に話に行ったんだけど 公立に行った

そう大事なんだよ。お母さんに話したのはこの子だったら、公立に行ってもトップを取り続けると思い ます」ってそれはその子 横にして言ってんだよそして 別に今のその受かった中学に行く以上の高校にも 公立学校からも行けますそのくらいの力を持っています。そのくらいは見返すつもりで 言ってんだよね？」「はい」

「 そのくらいのつもりでそのここまでかけて もらった分っていうのを分かった上で 決めると 言ったら私は 信じたいと思ったけど実際お金を出したらお母さんで私ではない ので お母さんの思いの竹をぶつけていただいて いいと思います」って言って

「お母さんが ふざけんなぞ本当にふざけんな」って言った上で、わかったって言って公立に行った。なんかでも部活でね すっごい結果をね毎年残してたよ彼は