コラム・活動レポート

のんちゃんみたいにはできないです。そう言った声もよくいただきます。今回はのんちゃん先生がなぜ授業準備に情熱を注ぐのか、過去の辛い経験と、人前に立つことへの強い責任感が、いかにして彼女を努力家へと変貌させたのか、その壮絶な […]

先生や親にとって、「〇〇先生（ママ、パパ）じゃなきゃ嫌だ」と言われるのは嬉しい反面、対応に困ることもあります。この発言の裏に隠された子どもの意図をどう読み取り、どのように対応するのが教育者として適切なのでしょうか。今回は […]

学級崩壊が起き、学校から保護者に対してサポートの要請があった場合、親はどのように動くべきでしょうか。先生のプレッシャーにならないかという懸念を持ちながらも、現場で求められる具体的な支援について、専門家が解説します。 2. […]

子どもが発する一見「ヘリクツ」に聞こえる疑問や質問は、実は深い洞察や好奇心から生まれている可能性があります。教育現場で数々の質問を受けてきた先生が、子どもたちの鋭い問いかけにどのように向き合い、彼らの思考をさらに深める機 […]

学校生活で直面する「先生がむかつく」という子どもの悩みに、のんちゃん先生がどのように対応すべきかを具体的に解説します。単なる反抗で終わらせず、建設的なコミュニケーションへと導くための実践的なアドバイスと、子どもたちの意識 […]

小学校の先生が持つ、一般には知られていない「妙なこだわり」とは？生徒と児童の使い分けから、通知表や指導案における漢字とひらがなの厳格なルール、さらには職業病として染み付いた行動パターンまで、元先生が語る教育現場の裏側を深 […]

「家では良い子なのに、学校ではルールを守らない」――子どもの学校生活におけるルール順守の問題は、多くの保護者が抱える悩みです。家庭と学校のルールの違い、集団生活におけるルールの意味、そして子どもがルールを守らない背景にあ […]

未来学園HOPEの全貌に迫る！子どもたちの可能性を育む多岐にわたる活動とは？ 未来学園HOPEは、子どもたちの「やりたい」を形にし、「できる」を実感できる場を提供しています。オンライン朝の会からリアルなフリースクール、不 […]

子どもの喧嘩やトラブル、親としてどこまで介入すべきか悩みますよね。「見守るべき？」「親が解決すべき？」そんな迷いを抱える方に向けて、子ども自身の生きる力を育む「喧嘩の対応法4ステップ」を詳しく解説します。子ども同士のトラ […]

子どもの「ケアレスミス」や「うっかり計算ミス」に悩む親御さん必見！実はその原因、字の汚さやノートの書き方にあるかもしれません。今回の文字起こしでは、現役の先生が実際に子どもたちに行っている「ミスを劇的に減らすノート指導法 […]

「うちの子、もしかして発達障害のグレーゾーンかも…？」 周りのお友達と比べてマイペースすぎたり、忘れ物が多かったりする我が子を見て、そんな不安を抱える親御さんは少なくありません。 しかし、その「困りごと」は本当に子ども自 […]

教室という閉ざされた空間で、日々言葉の暴力や否定的な視線にさらされる。学級崩壊の担任を務めることは、想像を絶する精神修行のような過酷な経験です。「もう学校に行きたくない」「自分が悪いのではないか」と、暗闇の中で立ち止まっ […]

授業中に子どもが話を聞いてくれないという悩みは、多くの先生方が抱えています。しかし、そもそも「話を聞く」とはどういうことでしょうか？日本の学校で教えられている伝統的な聞き方は、本当に将来役立つのでしょうか。今回は、子ども […]

教育現場で日々奮闘する先生方へ。クラスのトラブルや揉め事は、「仕組み」を整えることで大幅に減らすことができます。本記事では、未来学園HOPEが提供する70本以上の動画コンテンツの魅力や、すぐに実践できる給食指導の工夫、そ […]

先生と親は「敵」じゃない。子どもを真ん中にした「最高のチーム」になる方法。 「面談に行っても、結局お互い気を使って終わってしまう」 「伝えたいことがうまく伝わらず、モヤモヤする」 そんな経験はありませんか？ お互い忙しい […]

お子さんの通知表に「B」が並んでいるのを見て、不安を感じたことはありませんか？「もっと頑張らせないと」と焦る前に、まずは通知表がどのような仕組みで付けられているのかを知ることが大切です。元教師の視点から、評価の基準や「C […]

大人が子どもに関わる際、良かれと思っていても、その関わり方が子どもの可能性を狭めてしまうことがあります。今回の記事では、子どもが本来持っている能力を最大限に引き出し、自発的に成長を促すための「厳しくも愛のある」関わり方に […]

子育てや教育の現場で、「厳しくしつけたいけれど、逆に反抗されました」ということありますよね。実は、子どもが前向きに「よし、頑張ろう」と思えるようになるためには、ただ厳しくするのではなく、段階を踏んだ関わり方が重要です。 […]

子どもの問題行動は、単なる「わがまま」や「根性がない」といった一言で片付けられるものではありません。実は、ストレスやエネルギー不足に陥ったとき、その子のタイプによって現れる言動が違うんです。 子どもの問題行動の裏にある「 […]

「お母さん、それやるのが当たり前だと思ってない？」 子どものために良かれと思って身を粉にして頑張る保護者や先生たち。しかし、その「善意の頑張り」が、実は子どもの自立を妨げ、感謝を知らない「お客さん状態」を作り出していると […]

「玄関前にずっと立っている」「勝手に上がり込んでくる…」 SNSでも度々話題になる「放置子」問題。どう対応すべきか分からず、怖さや戸惑いを感じている方も多いはずです。 彼らはなぜ、他人の家に執着するのか？ 実はその裏には […]

新学期を迎え、クラス替えや担任の先生が変わることに不安を感じる保護者の方も多いのではないでしょうか。「変な先生」や「怖い先生」に当たったらどうしよう？ この問いに対し、アドラー心理学を交えながら、出会いを学びのチャンスと […]

前回の「【こんな時】宿題の内容がわからない！親が確認するべき？いいえ！しないでください！【どうする？】」の記事の続きです。のんちゃん先生が見てきた、1年生からの生徒の取り組みや、声かけや教え方の工夫の実例をお伝えします。 […]

子どもの宿題や学校からの連絡事項が理解できず、親が代わりに確認してしまう――そんな経験はありませんか？ この記事では、子どもが自分で問題を解決し、将来の「生きる力」を育むための親の関わり方について、具体的なエピソードを交 […]

中学受験という大きな挑戦を終え、さまざまな感情を抱えながら学校に戻ってくる子どもたち。合格を手にした子も、思うような結果が出なかった子も、そのすべての子どもたちが次の一歩を力強く踏み出せるよう、元6年生担任の時にのんちゃ […]

「子どもの喧嘩には介入しない方がいい」 育児書やSNSでよく目にする言葉ですが、目の前で泣き叫ぶ我が子を前に「本当に放っておいていいの？」「それって冷たくない？」とモヤモヤを感じたことはありませんか？ 実は、介入しないこ […]

子どもの自立を促す「伝わる言葉」への変換術 子どもの将来を案じるあまり、つい口にしてしまう「大人の言葉」。その言葉は本当に子どもに響いているのでしょうか？のんちゃん先生が、親の目的を達成しつつ、子どもが自ら行動したくなる […]

普段、私たちが学校で見ている先生たちの姿。でも、一歩校門を出れば一人の人間であり、プライベートがあります。でも先生たちは、厳しい「私生活の制限」と「周囲の目」があります。 コンビニでトイレを借りるだけでクレーム！？ ラン […]

「指示を出せば出すほど、組織はチームは弱くなる」――そう言われたら、あなたはどう感じますか？ 多くのリーダーは、トラブルを避け、効率を上げるために「正解」を教え、細かなルールで現場を縛ってしまいがちです。でもその結果生ま […]

現代の学校現場において、先生と生徒の間のコミュニケーション、特にスキンシップは非常にデリケートな問題となっています。本記事では、元教師であるのんちゃん先生が、男性教師が直面するセクハラのリスクや、子どもたちとの適切な距離 […]

アドラー心理学に基づいたコミュニケーションスキルを駆使し、子どもの個性を伸ばし成長を促すための具体的なステップを解説するシリーズの最終回。今回はこれまでの6ステップを経て、あえて「厳しく関わる」ことの重要性と、それが子ど […]

小学校の先生をしていたのんちゃん先生が、6年前に卒業した教え子たちと再会を果たしました。大人になった彼らとの再会で感じたこと、そして当時の「スパルタ」教育が彼らに与えた影響とは？感動と笑いの再会のエピソードをお届けします […]

子どもに寄り添っているつもりなのに、なぜか甘えが強くなっている気がする……」 「良かれと思って手助けしているけれど、このままだと自分一人で何もできない子にならないかな？」 子育てや教育の現場で、そんな不安を感じたことはあ […]

お正月、親戚からいただいたお年玉。子どもが手にする「大金」を前に、「無駄遣いしないかな？」「失くしたらどうしよう…」とソワソワしてしまった経験はありませんか？ 実は、その「怖い」という感情の裏側には、私たち親世代が抱える […]

お年玉っていつから子どもに管理させたらいいんだろう？渡して大丈夫なのだろうか？など、親としてはタイミングを悩みますよね。お年玉はお金の教育につながります。どのようにお金と関わっていくのか、そのヒントをお伝えします！ お年 […]

「小学生にお金の教育なんて、まだ早いのでは？」 そんな常識を覆す！未来学園HOPEの「才能爆発教室」の取り組み。実際に自分たちでイベントを主催し、利益を「自分のお給料」として受け取る子どもたち。それは決して甘いものではあ […]

本シリーズでは、アドラー心理学に基づき、子どもの個性を伸ばし、成長意欲を高めるための7ステップを解説します。今回は、寄り添いと興味関心に続く第3ステップ「貢献感を持てる役割」について、メンタルマネジメントスクール代表の平 […]

学校で指定される教材や道具は、なぜか市販品よりも高価に感じられることがあります。本当に学校指定品でなければいけないのでしょうか？現場の先生が語る、学校指定品の裏側にある理由と、市販品や100均アイテムを使う際に起こりうる […]

本日は、アドラー心理学やコミュニケーションスキルの師匠である平本あきおさんをゲストにお招きし、「個性を伸ばし、成長意欲を高める7ステップ」の最初のステップである「寄り添い」の重要性について、具体的な事例を交えて深く掘り下 […]