学級崩壊クラスの担当になった先生へ。心を守り抜くための指針

教室という閉ざされた空間で、日々言葉の暴力や否定的な視線にさらされる。学級崩壊の担任を務めることは、想像を絶する精神修行のような過酷な経験です。「もう学校に行きたくない」「自分が悪いのではないか」と、暗闇の中で立ち止まっている先生も多いのではないでしょうか。

かつて同じ「どん底」を経験した立場から、今、最も大切にしてほしい「心の守り方」と、状況を動かすための小さな一歩についてお伝えします。

1. 誰よりもまず、自分の心を最優先にする

のんちゃん先生

崩壊学級を担任することになった先生たちへのメッセージとして伝えさせていただきたいと思います。相談会とか先生方の話を伺う中で、たくさん自分のクラスは崩壊してると思うとか、前の学年でこんな状態だったので崩壊学級を持つことになったんだけど、本当に毎日学校に行くのが苦痛です、どうしたらいいのか、何をしたらいいのか苦しいですっていうご相談をいただきます。

のんちゃん先生

で、私自身が1番大事にしていただきたいなって思うのは、1番は1人で抱え込まないでください。崩壊学級の担任を持つってどういうことかって言うと、閉じ込められた空間の中で、うん、総攻撃の的になり続けるということだと思います。

のんちゃん先生

何か言えば『うざい』と言われるし、舌打ちが飛んでくるし、『うるせえ』とか『バカ』とか『黙れ』とか、いろんな言葉を浴び続ける環境に自分を置くということだと思います。私はその崩壊学級のことを修羅場とずっと表現していたことがあるくらいに、何の精神修行の場所かなって、私はそんなに否定されるようなことをしたのかなって思うくらいに、矢面に立ち続ける仕事だと思います。

のんちゃん先生

それが1日8時間、それが週に5日、毎日のように続いていく。何かをすれば責められるっていう場所に自分の身を置くことだと思ってます。なので1番は1人で抱え込まないでください。

のんちゃん先生

それと、自分のセルフケアと言われる、自分の心を労わることとか、自分でできていることを自分で認めることとか、自分がリラックスできる、自分が心を安らぐ時間を大切にするということを大事にしてください。じゃないと本当に心が壊れます。心が壊れたら立ち直るのにすごく時間がかかるので、ご自身の心を大事にしてください、が1番です。

2. 「どん底」だからこそ、這い上がる糧が見つかる

のんちゃん先生

で、その上で私が頑張る糧にしてきたのは、これだけのどん底なんだからプラスしかないじゃないか、これ以上マイナスになることはないと思ったら、少しでもできることをやっていこうっていうのを、こう糧にしてこう頑張ってきたところっていうのがすごくあります。

のんちゃん先生

なのでこれ以上どん底はないくらいにどん底の状態を、一緒に味わった仲間として這い上がっていこうよみたいなところが、私のこう、なんか中にはありました。とにかく自分のセルフケアを、ご自身の心を大事にしてください。

のんちゃん先生

投げ出したところで世界は回ります。だから自分の心が壊れるまでのことってしなくてもいいと思うっていうくらいの、崩壊学級って集団の暴力みたいなものが存在すると思っていて。「自分がやらなければ」「自分が去ったら」って思って、ご自身の心が壊れてしまうっていうのが1番悲しいなと思うので。1人で抱え込まないこと、自分がどれだけ辛いのかということを話せる人を持つということと、セルフケアを大事にしていただきたい、が1番です。

のんちゃん先生

で、その上で、私が勇気の糧にしていたのは、これ以上のどん底はないというところから這い上がる気持ちで携わるということと、あと自分が何とかできるなっていうことを思わないっていうことも大事にしてました。

のんちゃん先生

自分が何とかしなきゃいけない場ではないくらいの集団の暴力という力があると思っていて、『どん底から一緒に這い上がろうよ』っていう意識でもって、私が何とかしてあげる立場ではない、一緒に考えていく立場だっていう姿勢じゃないとやってらんなかったので、その姿勢っていうのを大事にしていきたいなって思います。

3. 先入観を捨て、子どもの良さと向き合う

のんちゃん先生

その上で一歩一歩できることって言ったら、1つは先入観なく子どもの良さを見ること。いろんな、前の学年までのとか今やってることで言えば、ひどいとか色々あると思うんですけど、頑張ってる瞬間が誰にでもある、輝く瞬間が誰にでもあると信じて観察して、「いいな」って思った時に『いいね』って伝えること。このクラスの良さ、あなたの良さっていうものに目を向けて伝える努力をすること。っていうのを、1番大事にしてました、関わり方で言えば。

のんちゃん先生

そう、先入観を脇に置いて、素敵なところを伝え続ける存在になること。

4. クラスの雰囲気を握る「ボス」を見極める

のんちゃん先生

その上で、崩壊学級にはこう、精神的支柱になっているボスがいます。是非ボスを見極めてください。もうメッセージです。誰が握っていますか？授業の雰囲気を。クラスの悪口が飛び交う発端を、先生への矢が飛び始める1番最初のきっかけを誰が握っていますかっていうところに、是非冷静に目を向けてみてください。そこの力が結構強いです。

のんちゃん先生

なので「あ、この子かな」って思う子と、是非対話をしてみてください。
『私は敵ではない』と。『一緒にいい時間を過ごしていきたいんだ』っていうことを一緒に話してみるっていう時間は必須だったかなと思います。

のんちゃん先生

冷静な目で「ボスはどこにいるんだろう」っていうのに目を向けてみると、実は、いろんな、こう発端となる芽が摘まれて楽になる、一気に楽になるっていうことは起こるなと思ってました。なので、一旦自分の感情、傷つく感情っていうのは脇に置いて、他で癒すとして、冷静な目で何からこの出来事っていうのが日々起こっているのかっていうことに目を向けてみてください。

5. 1日45分、授業で子どもを惹きつける

のんちゃん先生

そして学校のほとんどは授業です。
授業力の向上なくして崩壊学級の立て直しは厳しいと私は思ってきました。あの、ご自身の得意な教科1個でいい。1個でいいから子どもたちと最高に楽しい時間を授業で作ってみるのを、是非実践してみてください。『あ、勉強って楽しいんだな』とか『学校って悪いもんじゃないな』と、子どもたちが日々過ごす6時間とか5時間の中で1時間でも思えたら、先生への見る目が変わります。

のんちゃん先生

ご自身の得意分野で1個、授業をめっちゃ楽しいものにしてやろうって思ってやってみる。もうその他はいいから1個だけでも。っていうのは、私がこう崩壊学級と呼ばれるクラスに携わってくる中で大事にしてきたことだなって思います。

のんちゃん先生

是非子どもたちを先入観なく観察して、いいところを伝え続けること。そして冷静な目でどこからが発端だと、どこにボス、ボスっていうかこう、すごい力を持った子なんですよ。

複数いる時もある？

生徒T

のんちゃん先生

基本的には1人だと思ってます。

ふーん。

生徒T

のんちゃん先生

主になる子はね。

うん、うん。

生徒T

のんちゃん先生

そこに乗ってくる子っていうのはたくさんいるんですけど、冷静な目で見ること、うん。と授業力、授業を怠らないっていうのかな。怠ってる方は1人もいないと思うんですけど、「この授業だけは」というこだわりの45分間を1日に1回を持つっていうのは、『ああ、先生すげえな』って思う部分が子どもたちから1個でもあると、世界は変わると思ってきたので、是非やってみてください。

まとめ〜ひとりで抱え込まず、ぜひ相談を〜

のんちゃん先生

でも1番大事なのは、1人で抱え込まないでください。ご自身の心を1番大事にしてください、をすごくすごく思います。応援しています。

のんちゃん先生

っていうことと、本当に、ご相談いただきたいです。公式LINEでも、先生たちの相談会は月2回設けているので、辛い現状をどこかで話せるだけで楽になると思うし、じゃあどうしていったらいいんだろう、一緒に考えられるなっていう風に思うので、是非ご相談いただけたら嬉しいです。

最初に相談しちゃう時、やっぱ遠慮しちゃうとか、そういうのもあるかもしれないですけど。でも、あのご自身の状況をお話しすることで、こう周りの人も、周りの人だったりとかにも役に立つことって結構あるのかなと思うんですけど。

生徒T

のんちゃん先生

あ、そうですね。でも役に立てるかっていうよりも、話した方がいいです。本当に辛いと思うので、役に立たなくていいから話した方がいいです。うん。話すことですごく楽になることってあると思うし、その状況がありありと分かるからこそ力になれる部分が私はあるんじゃないかなっていう風に思うので、ご相談いただけたら嬉しいなと思います。

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この記事を書いた人： 梶谷希美